自2000年《护理管理学》教研室成立以来，充分挖掘和利用附院优质教学资源，现已形成了一支有竞争实力的师资队伍。教研室围绕面向21世纪，培养赋予创新精神，具备创新能力，能在护理领域从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究的高级护理人才的培养目标。加强课程建设，强化以人为本和整体护理观，理论结合实际，注重培养学生管理能力和综合能力的培养，是护理管理教学改革的目标。

一、 师资队伍情况

　　本课程有一支规模适中，知识结构和年龄结构较为合理的师资队伍，共有教师5人，高、中、初级职称比例3：2：0，其中硕士研究生2人，在读研究生1人。

　　教研室成员均担任行政领导职务。其中，2位担任护理学院副院长，2位担任省人医护理部主任职务，1位担任科护士长。有着丰富的管理经验和领导艺术，且阅历丰富，是优秀的教学资源。近几年来，有3人去香港短期学习，有1人去英国深造，并获硕士学位。每年有教师在各种学术会议上进行专题讲演。

二、 教学、科研情况

　　护理学管理教研室主要承担护理学专业《护理管理学》的教学任务。

　　教研室十分重视课程建设，积极进行教学改革，近5年来主编、参编全国统编规划教材等各级各类教材6部（副主编3部，参编3部），获教学成果奖1项，获优秀奖教金1项。

　　教师们积极参与科学研究，近3年来，参与完成了21世纪世行贷款高等教育教学改革项目子课题；承担了"五行磁吸针治疗术后尿潴留疗效观察"、"人力资源管理信息系统"两项院级课题和"公立综合性医院无缝隙服务体系的建立与评估"（省科委科研项目）的研究。