1月29日上午，我校第二期医学教育研究能力提升培训班第六次培训暨结业仪式顺利完成。校党委常委、副校长沈历宗，教务处处长喻荣彬等出席活动，本次活动由医学教育研究所所长刘莹主持。

培训内容为教育研究设计综合运用工作坊。苏州大学万东升教授、南京师范大学杨跃教授、中国药科大学樊陈琳教授、南京农业大学丁晓蕾教授、南京医科大学嵇艳副教授、张玥教授分别对2组学员进行指导和交流。10位学员代表就自己的教育研究设计进行了汇报，选题涵盖人才培养、评价体系、临床教学创新、数智化应用及教师发展等多个研究方向。汇报紧扣学校教育教学实践，充分体现了参培期间的学习成效与研究思考。专家在充分肯定课题的研究价值、创新亮点及学员严谨态度的同时，也精准地提出改进提升建议。专家和学员围绕研究难点深入交流，研讨氛围热烈，实现了“以交流促提升、以研讨促成长”的培训目标。

在第二期医学教育研究能力提升培训班结业仪式上，刘莹所长对培训班活动进行了系统回顾，展示了全体学员积极投身教育研究的态度和热情，并提出了持续完善教研培训班组织形式与效能的思考。第二临床医学院宋佳宇、康达学院聂倩作为学员代表先后分享了本次培训的收获与体会，表示今后将在教育教学工作中充分运用培训班所学，助力学院、学校的教育教学研究与实践。本期培训班共评定12名优秀学员，与会领导和专家共同为优秀学员颁发了荣誉证书。

沈历宗副校长紧扣国家教育强国的战略布局以及医学教育创新发展的要求，强调了人才培养在高等教育中的核心地位，他指出，高质量的医学教育研究不能仅局限于理论层面，而应扎根于实践。本期学员身处临床教学、基础教育和教学管理的前沿一线，应充分发挥自身的实践优势，以真实教学场景需求为切入点，聚焦数智赋能、模式创新、学生发展、“一个临床医学”改革等关键问题，以提升育人成效为目标，推动教学改革实践与教育研究的深度融合，切实提升人才培养质量，为学校的高质量内涵发展贡献力量。

（撰稿/丁竞竞 李敏；图片/何敦 徐双洁；审核/刘莹）